接着,张小红主任对学生返校前线上教学情况的摸底做了全面细致的分析和解读。张主任根据前段综合质量检测情况进行分析,从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的问题等进行了具体、全面、客观的分析和评价。又通过对各年级的优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较,寻找差距,并结合自己的教学实践,分析形成差距的原因,帮老师们总结提升教学质量的策略和方法:认真钻研教材,把握重难点,努力提高课堂的实效性;注重作业的布置、批改和订正;训练和培养学生好的学习习惯;认真落实培优补差,缩小学生之间的差距等等。
张主任还对接下来如何查漏补缺及后期的教学工作做了细致周密的部署和安排。她强调6月份是质量月,6月15日将进行第三次综合检测,所有老师应做好相应准备。她还表示教学处将加强课堂巡查,狠抓教学常规,关注课堂教学细节,努力夯实提升教学质量的基石。
最后,张主任在提出,老师要有规则意识和执行力。她说遵守规则是营造良好工作环境的前提,管理情绪是良性沟通的基础,及时执行是减少内耗和他耗的最佳方法。为了进一步促进各项工作顺利的推进和完成,张主任还和三位年级长郑重地签下了目标责任书。
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